Digital Repository
Of Minsk State Linguistic University
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/17458| Title: | Качественные параметры обучения и воспитания как приоритеты дальнейшего развития высшего технического образования |
| Other Titles: | Quality Parameters of Training and Education as Priorities for Further Development of Higher Technical Education |
| Authors: | Пузенко, И. Н. |
| Keywords: | Образование. Педагогические науки Высшее профессиональное образование. Педагогика высшей школы Дидактика Дидактические принципы |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Минский государственный лингвистический университет |
| Citation: | Пузенко, И. Н. Качественные параметры обучения и воспитания как приоритеты дальнейшего развития высшего технического образования / И. Н. Пузенко // Вестник МГЛУ. Сер. 2, Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков. – 2025. – № 1 (47). – С. 102–110. |
| Abstract: | Начало XXI века ознаменовано глобальными трансформационными процессами, происходящими в мировом сообществе. Образовательное пространство вступает в эпоху мировой интеграции и начинает модернизироваться в общей цепи экономических изменений. Неотъемлемым атрибутом высшего образования становится идея о векторе дальнейшего развития национальной образовательной системы, который выходит за рамки привычных представлений о соотношении понятий традиционное и инновационное обу- чение, консерватизм и творчество. Сам процесс инновационного технического образования означает постоянный рост научных знаний, где нет готовых ответов на многие вопросы. К л ю ч е в ы е с л о в а : инновационное образование; когнитивный интеллект; качество образования; приоритеты высшего образования; кадры; опережение; интернет-ресурсы. |
| Description: | Puzenko I. The beginning of the 21st century is marked by global transformation processes taking place in the world community. The educational space is also entering the era of global integration and is beginning to modernize in the general chain of economic changes. An integral attribute of higher education is the idea of a vector for further development of the national educational system, which goes beyond the usual ideas about the relationship between the concepts of “traditional and innovative education”, “conservatism and creativity”. The process of innovative education itself means constant growth in scientific knowledge, where there are no ready-made answers to many questions. K e y w o r d s : innovative education; cognitive intelligence; quality of education; priorities of higher education; personnel; advancement; Internet resources. |
| URI: | http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/17458 |
| ISSN: | 1819-7647 |
| Appears in Collections: | Вестник МГЛУ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 102-110.pdf | 203,94 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.