Digital Repository
Of Minsk State Linguistic University

Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2022	Структурные компоненты дистанционного учебного занятия по обучению студентов устному речевому взаимодействию на немецком языке	Ходасевич, И. А.
2022	Образовательная программа по межкультурной коммуникации: реализация цели и оценка результата	Сысоева, Т. А.
2022	Технология обучения студентов технических специальностей иноязычной лексике на основе использования поликодовых текстов	Прокопюк, О. В.
2022	Моделирование процесса автономного овладения английским языком в системе «учитель–ученик»	Лихач, Т. П.
2022	Развитие у учащихся старших классов умений чтения аутентичных текстов на английском языке	Колос, М. С.
2022	Организация самостоятельной учебной деятельности по практической грамматике с учетом индивидуальных познавательных стилей обучающихся	Ковальчук, О. В.
2022	Реализация процесса межкультурного диалогического общения на иностранном языке	Довнар, Т. А.
2022	Особенности построения проекции художественного текста студентами с различным уровнем эмпатии	Шнаревич, Л. Г.; Бондарева, К. А.
2022	Теория «выученной беспомощности» Мартина Селигмана	Климович, Е. А.
2022	К вопросу о необходимости психологически обоснованного подхода к построению учебных пособий по иностранному языку	Иванов, О. В.
2022	Психологические детерминанты восприятия речи в процессе радиообмена «воздух–земля»	Ганзеева, Е. О.
2022	Ценностные приоритеты современного университетского образования в перспективе трансдисциплинарного системного подхода	Янчукович, О. В.
2022	Гражданское воспитание учащихся в деятельности будущих учителей в ходе педагогической практики	Усенко, И. С.
2022	К вопросу о профессиональной компетентности современного специалиста	Лопатик, Т. А.
2022	Иноязычный медиадискурс как средство развития умений интерпретации	Шуколюкова, О. С.
2022	Лингвопрагматические аспекты устного речевого взаимодействия студентов в условиях дистанционного учебного занятия по немецкому языку как второму иностранному	Ходасевич, И. А.
2022	Обучение аннотированию как одному из видов специализированного перевода научно-технического текста	Пузенко, И. Н.
2022	Проблемы преподавания и распространения китайского языка как второго иностранного в Республике Беларусь и способы их решения	Лю, Цзин
2022	Основы разработки комплекса заданий для развития метапредметной компетенции у студентов-лингвистов в процессе обучения устному общению	Кочукова, А. С.
2022	Результаты экспериментально-опытной проверки эффективности методики обучения межкультурному диалогическому общению на основе социокультурного подхода	Довнар, Т. А.