Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2000	Совершенствование лексико-грамматических навыков чтения с использованием компьютерных технологий (на материале английского языка, неязыковой вуз)	Толстоухова, В. Ф.
2014	Обучение иероглифическому письму студентов языкового вуза (китайский язык)	Молоткова, Ю. В.
2014	Совершенствование речевых грамматических навыков в самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся (английский язык, III ступень общего среднего образования)	Соловьёва, О. А.
2012	Обучение студентов устному деловому иноязычному общению на основе игрового моделирования (немецкий язык, неязыковой вуз)	Иваненко, Г. Л.
1994	Лингво-методическая система формирования речевой культуры студентов-филологов 1 -2 курсов	Русецкий, В. Ф.
2011	Методика формирования у студентов неязыкового вуза механизмов чтения как основы умения читать литературу по специальности (английский язык)	Бричикова, В. Г.
2019	Обогащение лексического запаса китайских студентов-филологов русскими устойчивыми сравнениями	Цюй, Тао
2019	Обучение говорению на иностранном языке на основе личностно-деятельностного подхода (английский язык, дополнительное образование взрослых)	Головач, Е. И.
2017	Обучение студентов письменному переводу с использованием модульной технологии (на материале англоязычного и русскоязычного дипломатического дискурса)	Тарасенко, М. А.
2018	Обучение студентов чтению на основе когнитивно-коммуникативного подхода (китайский язык)	Филимонова, М. С.
2021	Обучение учащихся межкультурному диалогическому общению на основе социокультурного подхода (английский язык, III ступень общего среднего образования)	Довнар, Т. А.