1. Репозиторий МГЛУ
  2. Труды и научные публикации МГЛУ
  3. Вестник МГЛУ
  4. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков
  5. Вестник МГЛУ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи)
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/6789
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorУсенко, И. С.-
dc.date.accessioned2021-07-30T08:58:13Z-
dc.date.available2021-07-30T08:58:13Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationВестник МГЛУ. Сер. 2, Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков. – Минск : МГЛУ, 2021. – № 1 (39). – С. 87-98.en_US
dc.identifier.issn1819-7639-
dc.identifier.urihttp://e-lib.mslu.by/handle/edoc/6789-
dc.descriptionUsenko I. Developing Future Teachers’ Competence for Pedagogical Support of Anxiety Students. The article discusses the causes of anxiety in students, the specifi cs of the manifestation of this state depending on age, the conditions for developing the future teachers’ competence in pedagogical support of anxious students, shows the directions of the teacher’s activity in pedagogical support. Key words: anxiety; pedagogical support; interaction; remedial and developing activitiesen_US
dc.description.abstractВ статье рассматриваются причины появления тревожности у учащихся, специфика проявления этого состояния в зависимости от возраста, обосновываются условия формирования у будущих учителей компетенции по педагогическому сопровождению тревожных учащихся, показываются направления деятельности учителя по педагогическому сопровождению. Ключевые слова: тревожность; педагогическое сопровождение; взаимодействие; коррекционно-развивающая деятельность.en_US
dc.publisherМинский государственный лингвистический университетen_US
dc.subjectОбразование. Педагогические наукиen_US
dc.subjectВысшее профессиональное образование. Педагогика высшей школыen_US
dc.subjectВысшее педагогическое образованиеen_US
dc.subjectПсихологияen_US
dc.subjectПедагогическая психологияen_US
dc.titleФормирование у будущих учителей компетенции по педагогическому сопровождению тревожных учащихсяen_US
dc.title.alternativeDeveloping Future Teachers’ Competence for Pedagogical Support of Anxiety Studentsen_US
dc.typeArticleen_US
Располагается в коллекциях:Вестник МГЛУ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Усенко И. С. Формирование у будущих учителей компетенции.pdf986,2 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.