Digital Repository
Of Minsk State Linguistic University
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/17133| Title: | Benefits of incorporating English into the process of teaching Mandarin to Russian university students |
| Other Titles: | Benefits of incorporating English into the process of teaching Mandarin to Russian university students |
| Authors: | Аулова, Н. Г. |
| Keywords: | Методика преподавания отдельных языков Дидактические принципы Методика преподавания отдельных языков в вузе Китайский язык |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Минский государственный лингвистический университет |
| Citation: | Аулова, Н. Г. Benefits of incorporating English into the process of teaching Mandarin to Russian university students / Н. Г. Аулова // Пути Поднебесной: сб. науч. тр. Вып. XII. В 2 ч. Ч. 2 / редкол. : А. Н. Гордей (отв. ред.), Н. В. Михалькова (зам. отв. ред.) [и др.]. – Минск : МГЛУ, 2025. – С. 259–266. |
| Abstract: | В статье предлагается общий обзор типологических особенностей русского, английского и мандаринского языков и преимуществ использования английского языка в процессе обучения китайскому языку студентов вузов в контексте учебного плюрилингвизма. Ключевые слова: обучение языкам, китайский язык, учебный плюрилингвизм. |
| Description: | AULOVA N. G. The article provides an overview of the typological features of Russian, English, and Mandarin, as well as the advantages of incorporating English into the process of teaching Mandarin to Russian university students in the context of educational plurilingualism. Key words: language learning, Mandarin Chinese, educational plurilingualism. |
| URI: | http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/17133 |
| ISBN: | 978-985-28-0300-7 (Ч. 2) 978-985-28-0298-7 |
| Appears in Collections: | Пути Поднебесной (статьи) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 259-266.pdf | 1,78 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.