Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/17133
Название: | Benefits of incorporating English into the process of teaching Mandarin to Russian university students |
Другие названия: | Benefits of incorporating English into the process of teaching Mandarin to Russian university students |
Авторы: | Аулова, Н. Г. |
Ключевые слова: | Методика преподавания отдельных языков Дидактические принципы Методика преподавания отдельных языков в вузе Китайский язык |
Дата публикации: | 2025 |
Издатель: | Минский государственный лингвистический университет |
Библиографическое описание: | Аулова, Н. Г. Benefits of incorporating English into the process of teaching Mandarin to Russian university students / Н. Г. Аулова // Пути Поднебесной: сб. науч. тр. Вып. XII. В 2 ч. Ч. 2 / редкол. : А. Н. Гордей (отв. ред.), Н. В. Михалькова (зам. отв. ред.) [и др.]. – Минск : МГЛУ, 2025. – С. 259–266. |
Аннотация: | В статье предлагается общий обзор типологических особенностей русского, английского и мандаринского языков и преимуществ использования английского языка в процессе обучения китайскому языку студентов вузов в контексте учебного плюрилингвизма. Ключевые слова: обучение языкам, китайский язык, учебный плюрилингвизм. |
Описание: | AULOVA N. G. The article provides an overview of the typological features of Russian, English, and Mandarin, as well as the advantages of incorporating English into the process of teaching Mandarin to Russian university students in the context of educational plurilingualism. Key words: language learning, Mandarin Chinese, educational plurilingualism. |
URI: | http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/17133 |
ISBN: | 978-985-28-0300-7 (Ч. 2) 978-985-28-0298-7 |
Располагается в коллекциях: | Пути Поднебесной (статьи) |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
259-266.pdf | 1,78 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.