Digital Repository
Of Minsk State Linguistic University
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/15369| Title: | Обеспечение качества дистанционного обучения иностранным языкам на основе использования технологий искусственного интеллекта |
| Other Titles: | Quality Assurance of Foreign Languages Distance Learning Based on the Use of AI-Technologies |
| Authors: | Соловьёва, О. А. |
| Keywords: | Методика преподавания отдельных языков Формы организации обучения Методика преподавания отдельных языков в вузе |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Минский государственный лингвистический университет |
| Citation: | Соловьёва, О. А. Обеспечение качества дистанционного обучения иностранным языкам на основе использования технологий искусственного интеллекта / О. А. Соловьёва // Вестник МГЛУ. Сер. 2, Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков. – 2024. – № 1 (43). – С. 88–99. |
| Abstract: | В статье рассматриваются вопросы, связанные с внедрением технологий искусственного интеллекта в дистанционное обучение студентов иностранным языкам. Предпринимается попытка проанализировать технологические решения на основе искусственного интеллекта сквозь призму лингводидактических функций, которые они позволяют реализовать в дистанционном обучении иностранным языкам. Приводятся примеры технологических решений и анализируются вызовы, связанные с их использованием. Ключевые слова : дистанционное обучение; иностранные языки; студенты; искусственный интеллект; технологии искусственного интеллекта; нейросеть; лингводидактические функции. |
| Description: | Solovyova, O. The article deals with the issues related to the introduction of artificial intelligence technologies in distance learning of foreign language students. An attempt is made to analyse technological solutions based on artificial intelligence through the prism of linguodidactic functions that they allow to implement in distance learning of foreign languages. Examples of technological solutions are given and the challenges associated with their use are analysed. Key words : distance learning; foreign languages; students; artificial intelligence; AI-technologies; neural network; linguodidactic functions. |
| URI: | http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/15369 |
| ISSN: | 1819-7639 |
| Appears in Collections: | Вестник МГЛУ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.