1. Репозиторий МГЛУ
  2. Труды и научные публикации МГЛУ
  3. Вестник МГЛУ
  4. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков
  5. Вестник МГЛУ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи)
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/6787
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПузенко, И. Н.-
dc.date.accessioned2021-07-30T08:46:08Z-
dc.date.available2021-07-30T08:46:08Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationВестник МГЛУ. Сер. 2, Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков. – Минск : МГЛУ, 2021. – № 1 (39). – С. 70-76.en_US
dc.identifier.issn1819-7639-
dc.identifier.urihttp://e-lib.mslu.by/handle/edoc/6787-
dc.descriptionPuzenko I. Conceptual Strategies in Teaching Russian as a Foreign Language at Nonlinguistic Universities and Colleges. Mastering Russian as a foreign language in institutions of higher education in Belarus has a strongly pronounced functional and pragmatic tendency, draws on the linguistic (immersion) experience of foreign students and it is presupposed that they will achieve such a level of communicative and professional suffi ciency, which allows them to successfully implement communicative and professional tasks in socially signifi cant spheres and situations. K e y w o r d s: competencies; module; areas of communication; level of knowledge; strategies; concept; values.en_US
dc.description.abstractОвладение русским языком как иностранным в учреждениях высшего образования Республики Беларусь имеет ярко выраженный функционально-прагматический характер, опирается на языковой опыт иностранных студентов и предполагает достижение ими такого уровня коммуникативной и профессиональной достаточности, который позволяет им успешно реализовывать коммуникативные и профессиональные задачи в социально значимых сферах и ситуациях официально-делового и профессионального общения. Ключевые слова: компетенции; модуль; сферы общения; уровень знаний; стратегии; концепция; ценности.en_US
dc.publisherМинский государственный лингвистический университетen_US
dc.subjectМетодика преподавания отдельных языковen_US
dc.subjectМетодика преподавания отдельных языков в вузеen_US
dc.subjectМетодика преподавания русского языка как иностранногоen_US
dc.subjectРусский языкen_US
dc.titleКонцептуальные положения обучения русскому языку как иностранному в учреждениях высшего образования нефилологических специальностейen_US
dc.title.alternativeConceptual Strategies in Teaching Russian as a Foreign Language at Nonlinguistic Universities and Collegesen_US
dc.typeArticleen_US
Располагается в коллекциях:Вестник МГЛУ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Пузенко И. Н. Концептуальные положения обучения русскому языку.pdf250,01 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.