Digital Repository
Of Minsk State Linguistic University
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/16963| Title: | Аналитический обзор научного контента как новая форма проведения занятий в высших учебных заведениях |
| Other Titles: | Analytical Review of Scientific Content as a New Form of Conducting Classes in Higher Educational Institutions |
| Authors: | Балабас, Н. Н. |
| Keywords: | Методика преподавания отдельных языков Технологии, методы, формы и средства обучения Формы организации обучения Методика преподавания отдельных языков в вузе |
| Issue Date: | 2023 |
| Publisher: | Минский государственный лингвистический университет |
| Citation: | Балабас, Н. Н. Аналитический обзор научного контента как новая форма проведения занятий в высших учебных заведениях / Н. Н. Балабас // Тенденции развития языкового образования в современном мире – 2023: сб. науч. ст. по итогам междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22–23 нояб. 2023 г. / редкол. : И. Г. Колосовская (отв. ред.) [и др.]. – Минск : МГЛУ, 2024. – С. 3–6. |
| Abstract: | Данная статья представляет новую форму проведения занятий в высших учебных заведениях, апробированную автором в течении девяти лет в четырех вузах Москвы и доказавшую свою высокую эффективность. Ключевые слова: форма проведения занятий; обучение оффлайн и онлайн; аналитический обзор научного контента; повышение эффективности обучения; опрос информантов. |
| Description: | Balabas N. This article presents a new form of conducting classes in higher educational institutions, tested by the author for nine years in four universities of Moscow and proved to be highly effective. Key words: form of conducting classes; offline and online training; analytical review of scientific content; improving the effectiveness of training; Polling of informants. |
| URI: | http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/16963 |
| ISBN: | 978-985-28-0271-0 |
| Appears in Collections: | Тенденции развития языкового образования в современном мире (статьи) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.