1. Репозиторий МГЛУ
  2. Труды и научные публикации МГЛУ
  3. Сборники научных статей МГЛУ
  4. Язык в эпоху цифровых трансформаций и развития искусственного интеллекта
  5. Язык в эпоху цифровых трансформаций и развития искусственного интеллекта (статьи)
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/15670
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКовальчук, О. В.-
dc.date.accessioned2024-10-16T09:05:25Z-
dc.date.available2024-10-16T09:05:25Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationКовальчук, О. В. Использование СЭО Moodle для организации самостоятельной учебной деятельности по практической грамматике / О. В. Ковальчук // Язык в эпоху цифровых трансформаций и развития искусственного интеллекта : сб. науч. ст. по итогам междунар. науч. конф., Минск, 23-24 окт. 2024 г. / редкол.: Н. Е. Лаптева (отв. ред.) [и др.]. – Минск : МГЛУ, 2024. – С. 145–151.en_US
dc.identifier.isbn978-985-28-0275-8-
dc.identifier.urihttp://e-lib.mslu.by/handle/edoc/15670-
dc.descriptionKovalchuk О. The article dwells upon using LMS Moodle for improving grammar skills among students of linguistic specialities in the process of autonomous learning activity. The possibilities of effective use of the system are revealed, and various elements and resources of the platform are revealed. The author describes a set of exercises, developed using one of the H5P interactive content elements, taking into account visual, auditory and kinesthetic styles of information encoding. K e y w o r d s: learning management system; autonomous learning activity; information coding styles; a set of exercises.en_US
dc.description.abstractВ статье рассматривается использование системы электронного обучения Moodle для совершенствования речевых грамматических навыков у студентов лингвистических специальностей в процессе самостоятельной учебной деятельности. Раскрываются возможности эффективного использования системы, рассказывается о различных элементах и ресурсах платформы. Описывается комплекс упражнений, разработанный с помощью одного из элементов интерактивного контента H5P с учетом визуального, аудиального и кинестетического стилей кодирования информации. К л ю ч е в ы е с л о в а: система электронного обучения; самостоятельная учебная деятельность; стили кодирования информации; комплекс упражнений.en_US
dc.publisherМинский государственный лингвистический университетen_US
dc.subjectМетодика преподавания отдельных языковen_US
dc.subjectТехнологии, методы, формы и средства обученияen_US
dc.subjectОбучение языковому материалу (фонетика, грамматика, лексика)en_US
dc.subjectФормы организации обученияen_US
dc.subjectСамостоятельная работаen_US
dc.subjectИнформатика и информационные технологииen_US
dc.subjectАнглийский языкen_US
dc.titleИспользование СЭО Moodle для организации самостоятельной учебной деятельности по практической грамматикеen_US
dc.title.alternativeUsing LMS Moodle for organization of autonomous learning activity in practical grammaren_US
dc.typeArticleen_US
Располагается в коллекциях:Язык в эпоху цифровых трансформаций и развития искусственного интеллекта (статьи)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
145-151.pdf589,2 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.