Please use this identifier to cite or link to this item: http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/13563
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЦыбулёва, Т. Э.-
dc.date.accessioned2024-01-24T09:29:03Z-
dc.date.available2024-01-24T09:29:03Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationЦыбулёва, Т. Э. Реализация принципов межкультурного подхода в обучении студентов лингвистических специальностей диалогическому общению на испанском языке как втором иностранном / Т. Э. Цыбулёва // Вестник МГЛУ. Сер. 2, Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков. – 2023. – № 2 (44). – С. 78–84.en_US
dc.identifier.issn1819-7639-
dc.identifier.urihttp://e-lib.mslu.by/handle/edoc/13563-
dc.descriptionTsybuliova T. Realization of the Principles of Intercultural Approach in Teaching Dialogic Communication to Students of Linguistic Specialties in Spanish as a Second Foreign Language. The research substantiates the use of the Intercultural Approach in teaching students dialogical communication in Spanish as a second foreign language. The principles of the Intercultural Approach that determine the effectiveness of teaching dialogic communication in a second foreign language are considered as well. Key words: intercultural approach; dialogical communication; the Spanish language; a second foreign language; native culture.en_US
dc.description.abstractВ работе обосновывается использование межкультурного подхода в обучении студентов лингвистических специальностей диалогическому общению на втором иностранном языке. Рассматриваются принципы межкультурного подхода, определяющие эффективность обучения диалогическому общению на испанском языке как втором иностранном. Ключевые слова: межкультурный подход; диалогическое общение; испанский язык; второй иностранный язык; родная культура.en_US
dc.publisherМинский государственный лингвистический университетen_US
dc.subjectМетодика преподавания отдельных языковen_US
dc.subjectМетодика преподавания отдельных языков в вузеen_US
dc.subjectИспанский языкen_US
dc.subjectДидактические принципыen_US
dc.subjectОбучение видам речевой деятельности (говорение, чтение, письмо, перевод, аудирование)en_US
dc.titleРеализация принципов межкультурного подхода в обучении студентов лингвистических специальностей диалогическому общению на испанском языке как втором иностранномen_US
dc.title.alternativeRealization of the Principles of Intercultural Approach in Teaching Dialogic Communication to Students of Linguistic Specialties in Spanish as a Second Foreign Languageen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Вестник МГЛУ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков (статьи)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
78-84.pdf119,44 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.