Особенности неформального обучения английскому языку при помощи социальной сети Twitter

Abstract

В статье рассматриваются краткая история и связанные с ней причины распространения неформального обучения как процесса в современном обществе и также то, как это соотносится с ролью Интернета и социальной сети Twitter и возможностей ее использования для неформального обучения английскому языку. Автор рассматривает положительные стороны использования платформы Twitter для изучения английского языка, связанные с потенциалом межкультурной коммуникации на платформе, а также обращает внимание на потенциальные проблемы, которые могут возникнуть в ходе такого обучения, в основном социального и психологического характера.