Digital Repository
Of Minsk State Linguistic University
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/6384| Title: | Роль и место информационно-коммуникационных технологий на занятиях по аудированию иноязычной речи |
| Other Titles: | The Role and Place of Information and Communication Technologies at Listening Comprehension Lessons |
| Authors: | Ковальчук, О. В. |
| Keywords: | Методика преподавания отдельных языков Технологии, методы, формы и средства обучения Методика преподавания отдельных языков в вузе Обучение видам речевой деятельности (говорение, чтение, письмо, перевод, аудирование) |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Минский государственный лингвистический университет |
| Citation: | Молодые ученые в инновационном поиске : сб. науч. ст. по материалам VIII Междунар. науч. конф., Минск, 29-30 мая 2019 г. – Минск : МГЛУ, 2020. – С. 274-278. |
| Abstract: | В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий на занятиях по аудированию иноязычной речи на первом курсе переводческого факультета, анализируются их особенности и преимущества, приводятся конкретные примеры применения интернет-ресурсов при обучении различным видам речевой деятельности. |
| Description: | Kovalchuk O. V. The Role and Place of Information and Communication Technologies at Listening Comprehension Lessons. The present paper is devoted to the usage of information and communication technologies at the lessons of listening comprehension. Special emphasis is made on their characteristics and advantages. |
| URI: | http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/6384 |
| ISBN: | 978-985-28-0004-4 |
| Appears in Collections: | Молодые учёные в инновационном поиске : сборник научных статей (статьи) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Ковальчук О. В. Роль и место информационно-коммуникационных технологий.pdf | 1,83 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.