Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Типология и роль сравнительных конструкций в детском теледискурсе на белорусском и английском языках
Other Titles: Typology and Role of Comparative Constructions in Children’s TV Discourse in Belarusian and English
Authors: Шевцова, А. К.
Keywords: Языкознание (лингвистика)
Сравнительное языкознание. Сопоставительная лингвистика
Лингвистика текста. Лингвостилистика
Английский язык
Белорусский язык
Issue Date: 2020
Publisher: Минский государственный лингвистический университет
Citation: Вестник МГЛУ. Сер. 1, Филология. – Минск : МГЛУ, 2020. – № 2 (105). – С. 72-78.
Abstract: В статье анализируются и сопоставляются синтаксические типы сравнительных конструкций в речи ведущих детских телепередач на белорусском и английском языках. Подробно рассматриваются прагматические функции данных сравнительных конструкций. Наряду с общими для двух лингвокультур функциями раскрыты некоторые специфические: ироническая функция - в белорусскоязычном медиадискурсе и риторическая - в детских телепрограммах на английском языке.
Description: Shevtsova A. K. Typology and Role of Comparative Constructions in Children’s TV Discourse in Belarusian and English. The article analyzes and compares the syntactic types of comparative constructions used in popular television programs for children in Belarusian and English. The pragmatic functions of these comparative constructions are examined in detail. Along with the functions common to the two linguistic cultures, some specific ones have been revealed, namely, the ironic function in the Belarusian-language media discourse, and the rhetorical function in the television programs for children in English.
ISSN: 1819-7620
Appears in Collections:Вестник МГЛУ. Сер. 1. Филология (статьи)

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.