К вопросу о трудностях раскрытия семантики незнакомого слова в тексте

Abstract

Рассмотрено влияние контекста на понимание значения неизвестных слов; описаны основные трудности, с которыми сталкиваются испытуемые при определении значения заквазированных слов. Приведены доказательства того, что непосредственное окружение слова не всегда помогает определить значение неизвестного слова абсолютно точно. Автор предполагает, что узкий и широкий контексты воздействуют на слово по-разному и не всегда выполняют «вспомогательную» функцию, это вызывает некоторые трудности у испытуемых, так же, как и незнание лексической сочетаемости либо отсутствие дополнительных знаний у учащихся.