1. Репозиторий МГЛУ
  2. Труды и научные публикации МГЛУ
  3. Материалы научных конференций, семинаров, круглых столов МГЛУ
  4. Контрастивные исследования языков и культур : материалы Международной научной конференции
  5. Контрастивные исследования языков и культур : материалы Международной научной конференции (статьи)
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/1828
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРускевич, Л. В.-
dc.date.accessioned2019-10-29T13:20:47Z-
dc.date.available2019-10-29T13:20:47Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationКонтрастивные исследования языков и культур : материалы III Междунар. науч. конф., Минск, 25–26 окт. 2017 г. : в 2 ч. – Минск : МГЛУ, 2018. – Ч. 1. – С. 151-156.en_US
dc.identifier.isbn978-985-460-888-4 (Ч. 1)-
dc.identifier.isbn978-985-460-887-7-
dc.identifier.urihttp://e-lib.mslu.by/handle/edoc/1828-
dc.descriptionRuskevich L. V. Realization of the Word’s Expressive Potential in the Utterance Prosody of Belarusian Learners of English. The article presents the results of a phonetic experiment, which was aimed at investigating the features of prosodic interference in English expressive utterances pronounced by Belarusian bilingual language learners. The study has shown that non-native learners of English are capable of showing the difference in the prosody of lexically neutral and expressive utterances, although this difference is not as conspicuous as that of native speakers. Belarusian learners only modify the pitch characteristics of expressive words, while native speakers tend to change the pitch, loudness and durational features of the expressive word and of the whole utterance as well.en_US
dc.description.abstractСтатья посвящена анализу результатов эксперимента, целью которого было изучение признаков просодической интерференции в экспрессивных высказываниях на английском языке в речи русскоязычных студентов лингвистов. 50 % фраз экспериментального материала содержали в своем составе экспрессивное слово. Остальные фразы содержали нейтрально-оценочную лексику. Сравнение акустических характеристик просодии речи испытуемых студентов с просодией тех же фраз, произнесенных англичанами, показало, что неносители языка способны отразить указанные различия в семантике лексических единиц фразы в ее просодической структуре, однако эти различия ограничиваются локальным участком, образуемым экспрессивным словом. В речи носителей языка, как правило, изменяются и общефразовые характеристики параметров ч.о.т., интенсивности и длительности. В речи билингвов отмечены заметные модификации только по параметру ч.о.т.en_US
dc.publisherМинский государственный лингвистический университетen_US
dc.subjectЯзыкознание (лингвистика)en_US
dc.subjectФонетика и фонологияen_US
dc.subjectАнглийский языкen_US
dc.titleРеализация экспрессивного потенциала слова в просодии фразы на английском языке в интерферентной речиen_US
dc.title.alternativeRealization of the Word’s Expressive Potential in the Utterance Prosody of Belarusian Learners of Englishen_US
dc.typeArticleen_US
Располагается в коллекциях:Контрастивные исследования языков и культур : материалы Международной научной конференции (статьи)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Рускевич Л. В. Реализация экспрессивного потенциала слова.pdf195,47 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.