Репозиторий
Минского государственного лингвистического университета
ISSN (online):
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/16965Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гордейчик, М. В. | - |
| dc.contributor.author | Костенко, Н. Р. | - |
| dc.date.accessioned | 2025-03-06T06:48:54Z | - |
| dc.date.available | 2025-03-06T06:48:54Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Гордейчик, М. В. Контекстное обучение как эффективная предпосылка овладения студентами умениями устного иноязычного общения / М. В. Гордейчик, Н. Р. Костенко // Тенденции развития языкового образования в современном мире – 2023: сб. науч. ст. по итогам междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22–23 нояб. 2023 г. / редкол. : И. Г. Колосовская (отв. ред.) [и др.]. – Минск : МГЛУ, 2024. – С. 9–14. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-985-28-0271-0 | - |
| dc.identifier.uri | http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/16965 | - |
| dc.description | Gordzeichyk M., Kastsenka N. The article presents the prerequisites for students’ mastery of oral foreign language communication skills based on the theory of contextual learning. The sources of contextual learning, forms of students’ activities and learning models. Key words: сontextual learning, context; oral foreign language communication skills; basic form of activity; teaching model. | en_US |
| dc.description.abstract | В статье представлены предпосылки овладения студентами умениями устного иноязычного общения на основе теории контекстного обучения. Описаны источники контекстного обучения, формы деятельности студентов и модели обучения. Ключевые слова: контекстное обучение; контекст; умения устного иноязычного общения; базовая форма деятельности; обучающая модель. | en_US |
| dc.publisher | Минский государственный лингвистический университет | en_US |
| dc.subject | Методика преподавания отдельных языков | en_US |
| dc.subject | Обучение видам речевой деятельности (говорение, чтение, письмо, перевод, аудирование) | en_US |
| dc.subject | Методика преподавания отдельных языков в вузе | en_US |
| dc.title | Контекстное обучение как эффективная предпосылка овладения студентами умениями устного иноязычного общения | en_US |
| dc.title.alternative | Contextual Learning as an Effective Prerequisite for Students' Mastering Skills of Oral Foreign Language Communication | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Располагается в коллекциях: | Тенденции развития языкового образования в современном мире (статьи) | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 9-14.pdf | 540,32 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.