Репозиторий
Минского государственного лингвистического университета
ISSN (online):
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/16939Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гибкий, П. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2025-03-05T08:11:23Z | - |
| dc.date.available | 2025-03-05T08:11:23Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Гибкий, П. В. Использование технологии «Обучение в сотрудничестве» в ходе изучения синтаксиса китайского языка (на примере занятия «Эффект прошедшего времени») / П. В. Гибкий // Язык–Семиотика–Культура : сб. науч. ст. по итогам междунар. науч. конф., Минск, 20–21 нояб. 2023 г. : в 2 ч. / Мин. гос. лингвист. ун-т ; редкол. : А. М. Дудина (отв. ред.), Л. Г. Бондарчук (зам. отв. ред.) [и др.]. – Минск : МГЛУ, 2024. – Ч. 2. – С. 131–.134 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-985-28-0285-7 (Ч. 2) | - |
| dc.identifier.isbn | 978-985-28-0278-9 | - |
| dc.identifier.uri | http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/16939 | - |
| dc.description | The article examines the use of innovative educational technologies in the process of studying such a syntactic phenomenon of the Chinese language as the “past tense effect”. The educational technology “Cooperative learning” is used. K e y w o r d s: educational technologies; cooperative learning; Chinese language; syntax; past tense effect. | en_US |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается использование инновационных образовательных технологий в процессе изучения такого синтаксического явления китайского языка, как «эффект прошедшего времени». Применяется образовательная технология «Обучение в сотрудничестве». К л ю ч е в ы е с л о в а: образовательные технологии; обучение в сотрудничестве; китайский язык; синтаксис; эффект прошедшего времени. | en_US |
| dc.publisher | Минский государственный лингвистический университет | en_US |
| dc.subject | Методика преподавания отдельных языков | en_US |
| dc.subject | Дидактические принципы | en_US |
| dc.subject | Технологии, методы, формы и средства обучения | en_US |
| dc.subject | Обучение языковому материалу (фонетика, грамматика, лексика) | en_US |
| dc.subject | Китайский язык | en_US |
| dc.title | Использование технологии «Обучение в сотрудничестве» в ходе изучения синтаксиса китайского языка (на примере занятия «Эффект прошедшего времени») | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Располагается в коллекциях: | Язык - семиотика - культура (статьи) | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 131-134.pdf | 681,22 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.