Репозиторий
Минского государственного лингвистического университета
ISSN (online):
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/15215| Название: | Cтратегии дефинирования лексических единиц в краудсорсинговом словаре (на материале Urban Dictionary) |
| Другие названия: | The strategies of lexical units defining in crowdsourcing online dictionaries (on the data of urban dictionary) |
| Авторы: | Палей, И. В. |
| Ключевые слова: | Языкознание (лингвистика) Частное языкознание. Языки мира Лексикология. Лексическая семантика Английский язык |
| Дата публикации: | 2024 |
| Издатель: | Минский государственный лингвистический университет |
| Библиографическое описание: | Палей, И. В. Cтратегии дефинирования лексических единиц в краудсорсинговом словаре (на материале Urban Dictionary) / И. В. Палей // Студенческие научные чтения : материалы респуб. конф., Минск, 20 февр. 2024 г. / Минский гос. лингвист. ун-т ; отв. ред. В. Д. Синяк. – Минск : МГЛУ, 2024. – С. 147–150. |
| Аннотация: | В данной статье обосновывается актуальность и новизна исследования лексических единиц в краудсорсинговом словаре. Полученные результаты позволяют сделать выводы о том, что в поиске наиболее оптимальных способов раскрытия значения носители языка применяют широкий спектр стратегий для дефинирования лексических единиц. В результате были выявлены 6 ключевых стратегий дефинирования лексической единицы «School». Преобладающими стратегиями выступили логическая и ассоциативная. Также в процессе исследования были выявлены такие стратегии, как сравнительная, звукоподражательная, спеллинговая и установочная. Ключевые слова: стратегии дефинирования; краудсорсинговые словари. |
| Описание: | Palei, I. V. This article highlights the relevance and novelty of the study of lexical units in a crowdsourcing dictionary. The results obtained allow us to conclude that in the search for the most optimal ways to define the meaning native speakers use a wide range of strategies for defining lexical units. As a result of the study 6 key strategies for defining the lexical unit "School" are identified. The most predominant strategies are logical and associative. Also such strategies as comparative, onomatopoeic, spelling and imperative strategies are revealed. Key words: definition strategies; crowdsourcing dictionaries. |
| URI: | http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/15215 |
| ISBN: | 978-985-28-0255-0 |
| Располагается в коллекциях: | Студенческие научные чтения : материалы респуб. конф., Минск, 20 февраля 2024 г. (статьи) |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 147-150.pdf | 269,23 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.