1. Репозиторий МГЛУ
  2. Труды и научные публикации МГЛУ
  3. Вестник МГЛУ
  4. Серия 1. Филология
  5. Вестник МГЛУ. Сер. 1. Филология (статьи)
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/14364
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГлазко, П. П.-
dc.date.accessioned2024-03-12T11:58:56Z-
dc.date.available2024-03-12T11:58:56Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationГлазко, П. П. Модели взаимодействия категорий оценочности и эмотивности в медиадискурсе США и Беларуси / П. П. Глазко // Вестник МГЛУ. Сер. 1, Филология. – 2024. – № 1 (128). – С. 24–35.en_US
dc.identifier.issn1819-7620-
dc.identifier.urihttp://e-lib.mslu.by/handle/edoc/14364-
dc.descriptionHlazko P. Models of Interaction of Categories of Evaluation and Emotivity in Media Discourse of the USA and Belarus. The aim of the given research is to elucidate the relationship between the categories of evaluation and emotivity in English-language media discourse in the USA and Russianlanguage media discourse in Belarus. The scientific novelty of this study lies in the comparative analysis of the features of evaluative and emotive values and their simultaneous realization in the authors’ media discourse. The results of semantic, contextual, and comparative analysis provide a basis for generalizing the diversity of interactions between the categories under consideration in the form of 5 models: equivalence, modification, neutralization, superimposition, and specification. The actualization of these models in discourse is determined by the type of discourse (institutional or sub-institutional) and media culture (English or Russian-speaking). Key words: media discourse; institutional media; new media; evaluativity; emotivity; semantic category; comparative linguistics.en_US
dc.description.abstractЦель исследования состоит в установлении закономерностей взаимодействия категорий оценочности и эмотивности в англоязычном медиадискурсе США и русскоязычном медиадискурсе Беларуси. Научная новизна заключается в сопоставительном ракурсе изучения особенностей оценочных и эмотивных смыслов в аспекте их совместной реализации в авторском дискурсе медиа. Результаты семантического, контекстуального и сопоставительного анализа дают основания для обобщения всего разнообразия взаимодействия рассматриваемых категорий в виде 5 моделей: эквивалентность, модификация, нейтрализация, наслоение и конкретизация. Актуализация данных моделей в дискурсе детерминируется типом дискурса (институциональный или субстанциональный), а также медиакультурой (англо- или русскоязычная). Ключевые слова: медиадискурс; институциональные медиа; субстанциональные медиа; оценочность; эмотивность; семантическая категория; сопоставительная лингвистика.en_US
dc.publisherМинский государственный лингвистический университетen_US
dc.subjectЯзыкознание (лингвистика)en_US
dc.subjectСравнительное языкознание. Сопоставительная лингвистикаen_US
dc.subjectАнглийский языкen_US
dc.subjectРусский языкen_US
dc.subjectЛингвистика текста. Лингвостилистикаen_US
dc.subjectСредства массовой информации (СМИ)en_US
dc.titleМодели взаимодействия категорий оценочности и эмотивности в медиадискурсе США и Беларусиen_US
dc.typeArticleen_US
Располагается в коллекциях:Вестник МГЛУ. Сер. 1. Филология (статьи)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
24-35.pdf454,87 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.