Digital Repository
Of Minsk State Linguistic University
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/11541| Title: | Особенности интерактивного проекта в иноязычном образованиии |
| Other Titles: | Interactive Project and its Particularities in Foreign Language Education |
| Authors: | Ткаченко, Ю. Г. |
| Keywords: | Методика преподавания отдельных языков Технологии, методы, формы и средства обучения Французский язык |
| Issue Date: | 2022 |
| Publisher: | Минский государственный лингвистический университет |
| Citation: | Ткаченко, Ю. Г. Особенности интерактивного проекта в иноязычном образованиии / Ю. Г. Ткаченко // Тенденции развития языкового образования в современном мире – 2021 : сб. науч. ст. по итогам междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25-26 нояб. 2021 г. / Минский гос. лингвист. ун-т. – Минск, 2022. – С. 110–115. |
| Abstract: | В настоящей статье исследуется специфика иноязычного интерактивного проекта в экстралингвистическом аспекте. Отмечается культурологический, социально ориентированный характер проекта, способствующий формированию и актуализации иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся. Ключевые слова: интерактивный проект; проектная деятельность; иноязычное образование; компетентностный подход. |
| Description: | Tkachenko Y. Interactive Project and its Particularities in Foreign Language Education. This article examines specifics of a foreign-language interactive project in its extralinguistic aspect. The culturological, socially-oriented nature of the project contributes to the formation and actualization of students’ foreign language communicative competence. Key words: interactive project; project activity; foreign language education; competence approach. |
| URI: | http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/11541 |
| ISBN: | 978-985-28-0181-2 |
| Appears in Collections: | Тенденции развития языкового образования в современном мире (статьи) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 110-115.pdf | 725,25 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.