Digital Repository
Of Minsk State Linguistic University
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/11430Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Коряковцева, Н. Ф. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-02-10T08:03:42Z | - |
| dc.date.available | 2023-02-10T08:03:42Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Коряковцева, Н. Ф. Социокогнитивная модель обучения иностранному языку и культуре как современное направление в лингводидактике и методике / Н. Ф. Коряковцева // Тенденции развития языкового образования в современном мире – 2021 : сб. науч. ст. по итогам междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25-26 нояб. 2021 г. / Минский гос. лингвист. ун-т. – Минск, 2022. – С. 19–23. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-985-28-0181-2 | - |
| dc.identifier.uri | http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/11430 | - |
| dc.description | Koryakovtseva N. Socio-cognitive Mode of Teaching Foreign Languages and Cultures as Current Approach in Language Didactics and Methodology. The article describes the current socio-cognitive mode of teaching foreign languages and cultures and substantiates didactic interpretation of basic characteristics of this mode in the content of teaching. Key words: teaching foreign languages and cultures; socio-cognitive mode. | en_US |
| dc.description.abstract | В статье даются обоснование современной социокогнитивной модели обучения иностранному языку и культуре и дидактическая интерпретация основных характеристик модели в содержании обучения. Ключевые слова: обучение иностранному языку и культуре; социокогнитивная модель. | en_US |
| dc.publisher | Минский государственный лингвистический университет | en_US |
| dc.subject | Методика преподавания отдельных языков | en_US |
| dc.subject | Дидактические принципы | en_US |
| dc.title | Социокогнитивная модель обучения иностранному языку и культуре как современное направление в лингводидактике и методике | en_US |
| dc.title.alternative | Socio-cognitive Mode of Teaching Foreign Languages and Cultures as Current Approach in Language Didactics and Methodology | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Тенденции развития языкового образования в современном мире (статьи) | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.