Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2022	Овладение иноязычной коммуникативно-речевой компетенцией в инновационной образовательной среде	Кравченко, М. В.
2022	Информационно-образовательная среда как средство подготовки обучающихся к межкультурному речевому взаимодействию	Кирильчик, Т. К.
2022	Обучение контраргументации в курсе практической риторики	Кирейчук, Е. Ю.; Радион, Е. Н.
2022	Инновационные технологии в обучении юристов иностранным языкам	Ефремова, А. А.
2022	Видеоурок иностранного языка как инновационная форма организации образовательного процесса	Гапанович, Е. А.; Романкевич, М. Н.
2022	Игра как инновационная технология в языковом образовании	Буяк, О. Ю.
2022	Использование информационно-коммуникационных технологий как средства подготовки обучающихся к межкультурной коммуникации	Бобр, Е. В.; Кебец, Г. М.
2022	Геймификация в обучении английскому языку в начальной школе	Бердник, Т. В.
2022	Психологические аспекты повышения компетентности преподавателя иностранного языка	Шнаревич, Л. Г.
2022	Product placement как вид тропов в художественном дискурсе	Шемет, Е. Д.
2022	Взаимодействие жизненного опыта и культурной осведомленности как детерминанта эффективного изучения иностранного языка и обучения	Чупрына, О. Г.
2022	Адаптация методов повышения межкультурной сензитивности в иноязычном образовании	Свистун, Т. И.
2022	Утилитарная информация в гиперо-гипонимической иерархии «названия животных» в современном английском языке	Мяховский, А. А.
2022	Китайская единица 上 shàng ‘верх’ с ее пространственной и непространственной семантикой в сфере обучения иностранным языкам	Лю Пэн
2022	К постановке проблемы описания социально-политических эвфемизмов в учебном лингвокультурологическом словаре	Ли Чжи
2022	Специфические параметры осуществления межкультурного медиаобщения в ситуации манипулятивного воздействия	Левина, О. М.
2022	Специфика обучения консубстанциональной лексике английского языка (на примере терминологии брендинга)	Зенько, М. И.
2022	Использование лингвокультурного подхода при обучении английскому языку (на примере международного и национального английского юмора)	Ефимова, А. Д.
2022	Метафоры в образовании	Астапкина, Е. С.
2022	Полипарадигмальный подход к лингводидактической подготовке учителя иностранного языка новой формации	Силкович, Л. А.