1. Репозиторий МГЛУ

Просмотр коллекции по группе - По заглавию

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Перейти к: 0-9 А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 5931 до 5950 из 14481 < назад   дальше >
Дата публикацииНазваниеАвтор(ы)
2023О герменевтическом толковании при переводе художественного текстаСытенкова, А. Д.
2018О готовности студентов к сотрудничеству на занятиях по практике английской речиТарасевич, А.
2023О грамматических аномалиях в современном французском языкеКазловская, Л. П.; Бартош, Н. Н.
2022О грамматической ассимиляции англицизмов в немецком языкеАлахова, М.
2022О графической вариативности современных английских сокращенийКурило, Н. А.
2021О двух аспектах обучения просодии французской речиМорозова, Л. П.
2019О дейктике hin как словообразовательном элементеКотик, Т. С.
2018О деятельности немецких разведывательно-диверсионных школ в Беларуси (документальные источники НАРБ)Кулинок, С. В.
2020О динамических процессах в номинации лиц в молодежном сленге китайского и русского языковКузнецова, М.
2020О динамических процессах в номинации лиц: молодежный сленг в китайском и русском языкахКузнецов, М.
2021О динамическом характере внутренней формы словаКрот, Л. Г.
2018О дискурсивно-диалогическом подходе к анализу художественного текстаКрохалева, Л. С.
2019О дискурсивных функциях просодииМорозова, Л. П.
2021О дифференцированном развитии коммуникативных и коллаборативных умений студентовПинюта, И. В.
2022О душевных болезнях по данным языков разных типовФан Сян
2017О европейском словаре библеизмовИванов, Е. Е.; Мокиенко, В. М.
2021О категоризующей способности локативных композитов с 上 shàng ‘верх’Лю, Пэн
2021О категории каузативности в немецком и белорусском языкахКурбаленко, Н. В.
2022О категории коммуникативной ответственности в японском языкеМедюлянова, В. А.
2020О категориях пространства и времени в автобиографической литературеНюбина, Л. М.
Отображение результатов 5931 до 5950 из 14481 < назад   дальше >