Digital Repository
Of Minsk State Linguistic University
ISSN (online):
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/12289Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Буйняк, М. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-04-26T09:04:06Z | - |
| dc.date.available | 2023-04-26T09:04:06Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Буйняк, М. Cуть культуроведческого направления в педагогической интерпретации иноязычного образования. Н. И. Фешин – диалог культур / М. Буйняк // Язык и динамическая картина мира : сб. науч. ст. по материалам докладов Междунар. науч. конф., Минск, 7–9 апреля 2022 г. / Минский гос. лингвист. ун-т ; редкол. : О. А. Полетаева (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2023. – С. 35-38. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-985-28-0197-3 | - |
| dc.identifier.uri | http://e-lib.mslu.by/handle/edoc/12289 | - |
| dc.description | Bujnak Milan. Essence of cultural direction in pedagogical interpretation of foreign language education. n. i. feshin – dialogue of cultures. Within the framework of the Slovak-Russian-American dialogue of cultures, we offer one of the possible pedagogical interpretations of the topic “What do we expect from school” based on the work of the 20th century Russian painter Nicolai Fechin (Nikolai Ivanovich Feshin). We will meet the talented student of I. E. Repin in the Slovak textbook and in his museum TAOSE through information-impression. The meeting of the author of the textbook with the daughter of the artist Iya arouses a keen interest in the dialogue of cultures among students. | en_US |
| dc.description.abstract | В рамках словацко-русско-американского диалога культур мы предлагаем одну из возможных педагогических интерпретаций темы «Чего мы ждем от школы» на материале творчества художника ХХ века Николая Ивановича Фешина. Талантливого ученика И. Е. Репина встретим в словацком учебнике и в его музее в Таосе посредством информации-импрессии. Встреча автора учебника с дочерью художника Ией вызывает у учащихся живой интерес к диалогу культур. | en_US |
| dc.publisher | Минский государственный лингвистический университет | en_US |
| dc.subject | Методика преподавания отдельных языков | en_US |
| dc.subject | Дидактические принципы | en_US |
| dc.subject | Технологии, методы, формы и средства обучения | en_US |
| dc.subject | Методика преподавания отдельных языков в школе | en_US |
| dc.subject | Методика преподавания русского языка как иностранного | en_US |
| dc.subject | Русский язык | en_US |
| dc.title | Cуть культуроведческого направления в педагогической интерпретации иноязычного образования. Н. И. Фешин – диалог культур | en_US |
| dc.title.alternative | Essence of cultural direction in pedagogical interpretation of foreign language education. n. i. feshin – dialogue of cultures | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Язык и динамическая картина мира (статьи) | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.