Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2018	О взаимосвязанном обучении чтению и устной иноязычной речи	Чепик, И. В.
2018	Об учебно-методическом обеспечении проектной работы на уроках немецкого языка	Талецкая, Т. Н.
2018	Креолизованный текст как средство обучения осмыслению художественного текста	Родина, М. Ю.
2018	Обучение учащихся старших классов сочетанию лексических единиц в английском языке	Пониматко, А. П.
2018	К проблеме отбора иноязычных текстов из электронных информационных бюллетеней	Пинюта, И. В.; Захарченя, Н. И.
2018	К вопросу оценки качества учебного пособия нового поколения	Колосовская, И. Г.
2018	Тенденции изменения лингводидактических характеристик учебных изданий нового поколения	Дмитриева, И. В.
2018	Формирование социокультурной компетенции с использованием учебно-методических комплексов (немецкий язык)	Будько, А. Ф.
2018	Создание современных учебных пособий для обучения специалистов межкультурному общению	Дементьева, Т. Г.; Ковалёва, Т. Г.
2018	Особенности мобильного обучения как интерактивной образовательной технологии	Шляжко, Н. И.
2018	Технологическая карта как инструмент управления обучением иноязычному говорению с использованием кейс-технологии	Царикова, А. А.
2018	Использование ИКТ в процессе освоения содержания учебной дисциплины «Немецкоязычная литература» (на примере сказок братьев Гримм)	Старовойтова, Д. А.
2018	Сопровождение и поддержка индивидуально-личностного развития обучающегося на основе ИКТ	Сороковых, Г. В.
2018	Характеристика электронных образовательных ресурсов для обучения иностранным языкам	Соловьёва, О. А.
2018	Как обучать цифровое поколение?	Семёнкина, И. А.
2018	Пути повышения эффективности урока иностранного языка на основе применения социальных технологий	Салауи, О. А.
2018	Вебинар как форма методического взаимодействия учителей иностранного языка	Радевич, Н. К.
2018	Разработка и методическое обеспечение динамической web-программы по учебной дисциплине	Прохоренко, О. Г.
2018	Гипертекстовая среда блог-технологии как основа организации иноязычного текстового материала в классах филологического профиля	Прадун, А. В.
2018	Использование видеоматериалов для формирования речевой компетенции студентов в условиях самостоятельной учебной деятельности (испанский язык)	Попова, Т. В.