Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2022	Использование инструментов СЭО Moodle в обучении студентов иноязычной устной и письменной речи	Шуляковская, Т. В.
2022	Использование онлайн-сервиса Padlet для оптимизации процесса обучения практической грамматике на младших курсах языкового вуза	Шаранда, О. А.
2022	Современные ИКТ как средство формирования социокультурной компетенции студентов младших курсов в процессе обучения иностранному языку	Черток, Д. А.
2022	Использование аудио- и видеоресурсов для оптимизации обучения иноязычному общению студентов младших курсов	Семёнова, Н. П.; Смоглей, И. Н.
2022	Организация самостоятельной работы студентов на основе когнитивно-коммуникативного подхода	Поляк, А. Н.
2022	Роль субъективной модальности в англоязычных прозаических текстах	Подгорная, Н. В.
2022	Словосложение как источник отаббревиатурных производных в современном английском языке	Курило, Н. А.; Антоненко, А.
2022	О графической вариативности современных английских сокращений	Курило, Н. А.
2022	Вариативность способов выражения боли лексическими единицами одного синонимического ряда	Кузьменко, Н. В.
2022	Актуальность самостоятельной работы студентов-лингвистов в рамках учебной дисциплины «Практика устной и письменной речи»	Круковская, И. В.
2022	К вопросу о коммуникативной дистанции в педагогическом дискурсе	Дубровченко, Е. М.
2022	Формирование отношения к учащимся как субъектам межкультурной коммуникации у будущих учителей иностранного языка (на материале преподавания языковых дисциплин)	Демьяненко, Т. А.
2022	Использование паремий англоязычных культур в целях формирования межкультурной компетенции студентов	Алешко, Н. М.
2022	Организация летнего отдыха детей в Республике Беларусь и за рубежом	Баранова, А. С.
2022	Древнеанглийская поэзия: чтение «Беовульфа» в древнеанглийском оригинале	Радион, Е. Н.
2022	Использование системы электронного обучения Moodle в образовательном процессе в заочной форме получения образования	Долматова, Е. Д.
2022	Античные приемы в современной риторике	Веркович, М. А.
2022	Преодоление психологических барьеров в процессе обучения иностранному языку онлайн	Булаш, И. Р.; Махнач, Ю.
2022	Проблемы использования англоязычных медиатекстов в обучении студентов-лингвистов	Шуколюкова, О. С.
2022	Национально-специфические особенности диалогического общения в контексте обучения студентов испанскому языку как второму иностранному	Цыбулёва, Т. Э.