Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2023	О статусных характеристиках участников межпоколенческого дискурса	Садовская, Е. Ю.
2023	Семантика и функционирование периферийных посессивных конструкций в художественном дискурсе (на материале немецкого и белорусского языков)	Новик, Д. И.
2023	Семантико-синтаксические характеристики высказывания в ситуации частичной вербализации коммуникативного замысла	Марченко, О. В.
2023	Фразеологизмы с наименованиями овощей и фруктов в сопоставительном аспекте (на материале английского и итальянского языка)	Лещёва, Л. М.; Кикинева, Д.
2023	Межъязыковая интерференция в итальянской речи студентов факультета английского языка, изучающих итальянский язык как второй иностранный	Карпеш, А. Э.
2023	Речевая фиксация несоответствия ожиданиям говорящего: коммуникативные формулы и их структурно-семантические характеристики	Задворная, Е. Г.
2023	Коммуникативные и метакоммуникативные способы реагирования на нарушение границ личного пространства в медийном интервью	Жупинская, А. В.
2023	Лингвистические аспекты речевого этикета в русском и китайском языках	Дун Синьи; Дементьева, Т. Г.
2023	Отличительные и общие параметры деавторизации и эвиденциальности	Басовец, И. М.
2023	Тенденции изучения синтаксиса в отечественном языкознании	Автухович, Е.; Урбанович, И. Г.
2023	Об организации учебного пособия по практике устной и письменной немецкой речи	Якубёнок, Л. М.
2023	Дидактические возможности использования технологий искусственного интеллекта в обучении студентов письменному общению	Шепёлкина, Е. П.
2023	Использование песен на уроках испанского языка I ступени общего среднего образования	Цыбулева, Т. Э.; Рогова, К.
2023	Формирование навыков экспрессивного оформления устных высказываний у студентов, изучающих испанский язык как второй иностранный	Цыбулёва, Т. Э.
2023	Структура компетентностно ориентированных заданий, направленных на развитие у студентов умений дистанционного устного речевого взаимодействия	Ходасевич, И. А.
2023	Информационно-коммуникативные технологии в преподавании РКИ	Федюкова, В.; Урбанович, И. Г.
2023	Использование графических организаторов при обучении студентов чтению на иностранном языке	Спариш, В. Ю.
2023	Применение метода взаимного оценивания в обучении английскому языку студентов-лингвистов в рамках платформы СЭО Moodle	Романовская, Е. А.
2023	Формирование стратегий смыслового чтения на иностранном языке у младших школьников	Пониматко, А. П.
2023	Обучение фонетике в полинациональной аудитории на начальном этапе	Минаева, Ю.; Урбанович, И. Г.