Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2023	Дидактические возможности использования технологий искусственного интеллекта в обучении студентов письменному общению	Шепёлкина, Е. П.
2023	Использование песен на уроках испанского языка I ступени общего среднего образования	Цыбулева, Т. Э.; Рогова, К.
2023	Формирование навыков экспрессивного оформления устных высказываний у студентов, изучающих испанский язык как второй иностранный	Цыбулёва, Т. Э.
2023	Структура компетентностно ориентированных заданий, направленных на развитие у студентов умений дистанционного устного речевого взаимодействия	Ходасевич, И. А.
2023	Информационно-коммуникативные технологии в преподавании РКИ	Федюкова, В.; Урбанович, И. Г.
2023	Использование графических организаторов при обучении студентов чтению на иностранном языке	Спариш, В. Ю.
2023	Применение метода взаимного оценивания в обучении английскому языку студентов-лингвистов в рамках платформы СЭО Moodle	Романовская, Е. А.
2023	Формирование стратегий смыслового чтения на иностранном языке у младших школьников	Пониматко, А. П.
2023	Обучение фонетике в полинациональной аудитории на начальном этапе	Минаева, Ю.; Урбанович, И. Г.
2023	Academic English Writing for Publications: the Course Structure and Content Design	Liashchova, L. M.
2023	Обучение студентов языкового вуза монологической речи с использованием проектной технологии (на материале немецких сказок)	Леус, А. М.
2023	Организация научно-исследовательской работы студентов в рамках деятельности научного кружка	Леонтьев, П. М.
2023	Использование интерактивных презентаций для организации самостоятельной работы по практической грамматике	Ковальчук, О. В.
2023	Из опыта создания учебного пособия по дисциплине «Практика устной и письменной речи»	Головач, Е. И.
2023	Использование модели «бумеранг» на занятиях по практической грамматике в группах, начинающих изучать немецкий язык	Гауль, М. Г.; Шиманская, Н. Г.
2023	Значение самостоятельной работы студентов на начальном этапе обучения иностранному языку (испанский язык)	Васюкович, А. Е.; Николаева, О. Л.; Трибуль, И. В.
2023	Педагогическое общение как средство управления образовательной деятельностью учащихся на уроке	Будько, А. Ф.; Антошина, И. М.
2023	Приемы организации аудиторной работы с учетом динамики работоспособности	Шутова, И. М.
2023	Медиакультура как компонент профессионализма будущего педагога	Черникова, Н. В.
2023	Роль педагогической практики в профессиональном становлении будущего учителя	Усенко, И. С.