Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2021	Специфика концепта «город» в англоязычной художественной литературе XIX–XX веков	Грицкевич, Н. П.; Войтеховский, И. Ю.
2021	Интертекстуальность публицистического дискурса и ее передача при переводе (на материале французского и русского языков)	Грамович, В. И.; Колесников, В. В.
2021	В творческой лаборатории переводчика: перевод названий фильмов	Голикова, Т. И.; Руткевич, К. Л.
2021	Использование мультимедийных платформ в организации обучения переводу с листа будущих переводчиков	Валянская, Д. А.
2021	Структурные особенности и способы перевода новейших английских неологизмов в сфере интернет-технологий	Богова, М. Г.; Рубан, Е. В.
2021	Устранимы ли проблемы машинного перевода?	Богова, М. Г.; Кравченко, А. А.
2021	Перспективы использования геймификации в процессе самостоятельной работы студентов	Тарасевич, А. Н.
2021	Использование кейс-технологии в обучении межкультурной коммуникации	Сурунтович, Н. В.; Трофименко, С. А.
2021	Тренинг «Культурный ассимилятор» как техника повышения межкультурной сензитивности	Свистун, Т. И.; Величко, А. В.
2021	Рэалізація модульнай тэхналогіі навучання пры фарміраванні перакладчыцкіх навыкаў ва ўмовах вучэбных заняткаў і арганізацыі самастойнай працы студэнтаў-філолагаў	Алоўнікава, Н. Г.; Мусіенка, В. А.
2021	Ключевые ценности арабской культуры в процессе преподавания РКИ учащимся из стран арабского региона	Кирдун, А. А.
2021	Аутентичное видео как неотъемлемый элемент обучения английскому языку	Исаева, Ю. А.
2021	Взаимосвязь обучения чтению и межкультурному общению студентов на иностранном языке	Грицкевич, Н. П.
2021	ИППК и CLAC как модели формирования иноязычных компетенций студентов в условиях глобализации	Володько, С. М.; Жмакина, Т. В.
2021	Использование игрового обучения в преподавании грамматики как способа мотивации студентов	Василевская, О. В.; Чеботарева, Е. А.